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· 舞动治疗对大学生自我接纳与自我效能感的干预 轩希, 吴捷, 马慧霞, 李洪琴, 徐晟, 陈瀛 2017 ,25(3):584-587
· 组织策略对学前儿童和大学生协作抑制的影响 唐卫海1, 张环2,3, 冯虹1, 刘希平1 2013 ,21(6):871-878
· 当代维吾尔族青少年归因风格分析 陶云1, 马谐1,2, 贾德梅3 2013 ,21(4):677-680
· 应对消极学业评价:自我同情的作用 董妍1, 周浩1, 俞国良2,3 2011 ,19(6):810-813
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