中国临床心理学杂志

心理资本与大学生就业能力的关系：同伴支持的中介作用与调节作用

作者：刘林林叶宝娟方小婷郑清夏扉

单位：1. 江西师范大学心理学院南昌 330022 2. 江西师范大学教育学院南昌 330022

分类号：R395.6

出版年,卷(期):页码：2017,25(3):536-538

摘要：

目的：研究同伴支持在心理资本与大学生就业能力之间的中介作用与调节作用。方法：采用心理资本量表、同伴支持量表和就业能力量表对768名大学生施测。结果：①心理资本和同伴支持对大学生就业能力均有显著正向预测作用；②同伴支持在心理资本对就业能力的影响中起着部分中介作用；③同伴支持对心理资本与就业能力的关系具有调节作用，在心理资本水平相似时，得到更多同伴支持的大学生，相较于得到较少同伴支持的大学生，会有更高的就业能力。结论：同伴支持是心理资本和大学生就业能力之间的中介变量和调节变量，研究结论对提高大学生的就业能力具有重要的理论与实证价值。

Objective: To explore the mediating and moderating roles of peer support in the relationship between psychological capital and employability in college students. Methods: 768 college students were recruited to complete psychological capital questionnaire, peer support questionnaire and employability questionnaire. Results: ①Both psychological capital and peer support had positive protective effects on employability; ②Peer support played a partial mediating role between psychological capital and employability; ③Peer support also moderated the relationship between psychological capital and employability. When the level of college students' psychological capital is similar, the students who got more peer support had higher employability than the college students who got less peer support. Conclusion: Peer support functions as a partial mediator and moderator between psychological capital and employability.

基金项目：

国家自然科学基金（31600909，31360237）、江西省社会科学研究“十二五规划”项目（15JY08）、江西省艺术科学规划项目（YG2015031，YG2015032，YG2015041）

作者简介：

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