[1] 李振国,刘少文,赵虎,等.大学生毕业前心理健康调查.中国临床心理学杂志,2001,9(2):144-145
[2] 张明圆(主编).精神科评定量表手册.湖南科学技术出版社,1993
[3] 汪向东(主编).心理卫生评定量表手册(增订版).中国心理卫生杂志社,1999
[4] 龚耀先(修订).艾森克个性问卷.湖南地图出版社.1992
[5] 张智勇,罗珊红.大学生SCL-90量表测查结果的比较研究.中国心理卫生杂志,1998,12(2):77-78
[6] 戴梅竞,刘新军,王蓓,等.大学生心理健康状况的追踪调查.中国心理卫生杂志,2001,12(3):173-174
[7] 赵虎,刘少文,张强,等.大学生心身健康水平及其相关因素的四年追踪观察.中国临床心理学杂志,2001,9(1):28-30
[8] Andrews G.Life event stress,social support,coping style,and risk of psychological impairment.J nerv Ment Dis ,1978;166:307-316
[9] 闻吾森,王义强,赵国秋,等.社会支持、心理控制感和心理健康的关系研究.中国心理卫生杂志,2000,14(4):258-260
[10] 马惠霞,韩向明,覃晓燕.中专生社会支持特点分析.中国临床心理学杂志,2001,9(4):266-270
[11] 张雯,齐光辉,郑日昌.师范大学生社会支持及相关因素的研究.中国心理卫生杂志,2001,15(2):81-82
[12] 解亚宁,张育昆,于涛,等.生活事件与中国少数民族大学生心理健康状况的相关和多元回归分析.中国心理卫生杂志,1993,7(4):182-184
[13] 肖计划,李晶.青少年学生不同个性的应付行为研究.中国行为医学科学.1996,5(2):79-81
[14] 马惠霞,韩向明,张克让.大学生的个性因素与心理健康状况的相关分析.中国临床心理学杂志,1995,3(2):116-117
|