中国临床心理学杂志

大学新生自我同一性及心理健康状况分析

作者：曾庆陈英

单位：暨南大学广东广州510632

分类号：B844.2

出版年,卷(期):页码：2011,19(4):546-547

摘要：

目的：探讨当代大学生自我同一性及心理健康状况。方法：对3206名大学新生采用自我同一性量表、SCL-90症状自评量表、大学新生适应量表进行测量。结果：①心理健康结果显示，在性别、独生子女与否、内招与外招这三个不同水平上，心理健康量表、自我同一性量表、新生适应量表都有部分因子呈现显著性差异。②自我同一性各个因子得分与新生适应各维度呈现显著相关，自我同一性各个因子与心理健康各个因子均呈现显著性相关。结论：90后大学生心理健康状况基本良好；自我同一性水平与新生适应状况和心理健康状况紧密相关。

Objective:study self-identity and mental health of the university students.Methods:3206 subjectswere surveyed by three scales:SCL-90,FARS and Self-identity Scale.Results:①Part of the factors of these three scalesshowed significant differences at three levels:Gender difference,only-child or not,and internal or external recruit.②Thescores of each factor of self-identity were almost significantly correlated with FARS’ dimensions.The correlation betweenthe factor of self-identity and factor of mental health was also significant.Conclusion:The mental health of “post 90s” universitystudents is good,although still needs to be improved.The scores of scales of students of different category aredifferent.The individual’s self-identity is closely related to adaptation and mental health of freshman.

基金项目：

2010年广东省高校思想政治教育课题(2010ZY007)；暨南大学2009年学生思想政治教育研究课题

作者简介：

参考文献：

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