中国临床心理学杂志

马斯洛安全感-不安全感问卷在初中生中的修订

作者：曹中平¹ 黄月胜² 杨元花³

单位：1. 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙 410081
2. 湖南城市学院城市发展系湖南益阳 413000
3. 湖南公安高等专科学校

关键词：安全感心理测量学初中生

分类号：R395.1

出版年,卷(期):页码：2010,18(2):171-173

摘要：

目的：修订马斯洛安全感-不安全感问卷，并考察该问卷在我国初中生中的信度和效度。方法：对1893名初中生进行原始问卷的测量，其中953名被试的测量结果作探索性因素分析，940名被试的测量结果作信、效度检验。结果：修订后的问卷包含44个项目，一阶因素共10个，二阶因素共3个，具有较好的重测信度和同质信度，与亲子依恋安全性量表的相关表明问卷有较好的效标效度。结论：修订后的安全感-不安全感问卷具有较为满意的信、效度，适用于对我国初中生安全感的初步评估与研究。

Objective： To revise the Psychological Security-insecurity Questionnaire (S-I) developed by Maslow and examine its reliability and validity. Methods： Data were collected from 1893 junior middle school students with the original S-I. Results： The revised S-I consisted of 44 items, including 10 first-order factors and 3 second-order factors. It had good test-retest reliability, homogeneity reliability and criterion validity. Conclusion： The revised S-I has satisfying reliabilities and validities, and is suitable to asses the psychological security and insecurity for Chinese junior school students.

基金项目：

湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“农村留守儿童安全感发展特点与安全教育研究”成果之一(XJK06AJJ034)

作者简介：

参考文献：

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