中国临床心理学杂志

亲子依恋与留守初中生自立人格的关系：一个链式中介模型

作者：张建人周彩萍黄涛冯洪周玉霞凌辉

单位：1.湖南师范大学教育科学学院心理学系2.湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室3.湖南文津教育研究院

分类号：

出版年,卷(期):页码：2022,30(2):408-413

摘要：

目的：探讨同伴依恋与自尊在留守初中生亲子依恋与自立人格间的链式中介作用。方法：采用修订版青少年依恋问卷(IPPA-R)、自尊量表(SES)、青少年学生自立人格量表(SSPS-AS)对285名留守初中生进行调查。结果：（1）相关分析显示，留守初中生亲子依恋、同伴依恋、自尊和自立人格之间两两显著正相关；（2）路径分析表明，同伴依恋在亲子依恋和自立人格之间起中介作用；自尊在亲子依恋和自立人格之间起中介作用；同伴依恋和自尊在亲子依恋和自立人格之间起链式中介作用。结论：同伴依恋和自尊在亲子依恋与留守初中生的自立人格之间起链式中介作用。

基金项目：

作者简介：

参考文献：

服务与反馈：

【文章下载】【加入收藏】