中国临床心理学杂志

中学生大五人格特质与手机使用动机的交叉滞后分析

作者：何安明石伟惠秋平

分类号：R395.6

出版年,卷(期):页码：2016,24(5):917-920

摘要：

目的：考察中学生在6个月期间大五人格特质与手机使用动机之间的因果关系。方法：对河南省两所中学的457名中学生进行了6个月的纵向追踪研究，采用中国大五人格问卷简版（CBF-PI-B）和手机使用动机问卷进行测查，然后对所得数据采用交叉滞后回归分析方法进行处理。结果：①相关分析表明，大五人格特质与手机使用动机的相关系数显著；②交叉滞后回归分析结果显示，在控制了前测的手机使用动机之后，前测的大五人格特质能够显著预测后测的手机使用动机；在控制了前测的大五人格特质之后，前测的手机使用动机对后测的大五人格特质的预测作用不显著。结论：大五人格特质与手机使用动机呈显著正相关，大五人格特质能够预测手机使用动机。

Objective: To explore the correlation and causality between big five personality and mobile phone use motive during 6 months. Methods: 457 middle school students in Henan Province in a 6-month follow study via cross-lagged regression. Results: ① The correlation analysis showed that correlation coefficient between big five personality and mobile phone use motive was significant; ② After mobile phone use motive at time1 was controlled, cross lagged regression revealed that, big five personality at time1 were positive predictors of mobile phone use motive at time 2, whereas mobile phone use motive at time1 was not the predictor of big five personality at time 2. Conclusion: Our findings suggest that personality may causally influence mobile phone use in adolescents.

基金项目：

国家社会科学基金项目（12CSH021，14CSH040）；教育部人文社会科学研究青年基金项目（12YJCZH080）；2013年度河南省高校科技创新人才（人文社科类）支持计划；2014年度河南省教育厅哲学社会科学重大课题攻关项目，河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目（2014-YXXZ-35）；河南省高等学校青年骨干教师资助计划（2013GGJS-125）；信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’青年项目（Nanhu Scholars Program for Young Scholars of XYNU）

作者简介：

参考文献：

1 彭聃龄. 普通心理学. 北京:北京师范大学出版社,2012
2 李红燕. 简介"大五"人格因素模型. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,31(S1):89-91
3 John OP, Naumann LR, Soto CJ. Paradigm shift to the integrative big five trait taxonomy:History, measurement, and conceptual issues. In John, O.P., Robins, R.W., & Pervin, L (Eds.), A Handbook of Personality:Theory and Research. New York:The Guilford Press, 2008
4 Andrew L, Li Jian, Barkley JE, Saba SE. Exploring the relationships between college students' cell phone use, personality and leisure. Computers in Human Behavior, 2015, 43:210-219
5 黄海,李翠景,桂娅菲,等. 大学生冲动性与手机依赖的关系:疏离感的中介作用. 中国临床心理学杂志,2015,23(4):674-677
6 冯子铭. 以微信为契机的大学思政教育发展策略分析. 吉首大学学报(社会科学版),2014,35(S2):96-97
7 肖祥. 大学生人格特质、手机使用动机与手机依赖的关系. 湖南师范大学硕士学位论文,2014
8 刘红,王洪礼. 大学生手机成瘾与孤独感、手机使用动机的关系. 心理科学,2011,34(6):1453-1457
9 Butts S, Phillips JG. Personality and self reported mobile phone use. Computers in Human Behavior, 2008, 2:346-360
10 王孟成,戴晓阳,姚树桥. 中国大五人格问卷的初步编制Ⅲ:简式版的制定及信效度检验. 中国临床心理学杂志, 2011,19(4):454-457
11 何安明,惠秋平,刘华山. 大学生感恩与自我和谐的交叉滞后分析. 中国临床心理学杂志,2013,21(5):804-806
12 惠秋平,陈冉,何安明. 初中生感恩与心理健康的交叉滞后分析. 中国临床心理学杂志,2015,23(4):733-735,740
13 梁宗保,马林阁,张光珍,邓慧华. 父母婚姻关系质量与学前儿童社会适应:父母养育行为的中介作用. 中国临床心理学杂志,2016,24(3):499-503
14 Hall JA, Baym NK. Calling and texting(too much):mobile maintenance expectations, (over)dependence, entrapment, and friendship satisfaction. New Media and Society, 2012, 14:316-331
15 Li Chen, Zheng Yan, Wenjie Tang, et al. Mobile phone addiction levels and negative emotions among Chinese young adults:The mediating role of interpersonal problems. Computers in Human Behavior, 2015, 55:856-866
16 Cynthia AH, Sangmi Lee. Mobile Phone Use, Emotion Regulation, and Well-Being. Behavior and School Networking, 2015, 18:411-416
17 王欢,黄海,吴和鸣. 大学生人格特征与手机依赖的关系:社交焦虑的中介作用. 中国临床心理学杂志,2014,22(3):447-450
18 黄海,余莉,郭诗卉. 大学生手机依赖与大五人格的关系. 中国学校卫生,2013,34(4):414-419
19 邓士昌, 高隽. 大五人格对冲动消费的影响:一个中介模型. 中国临床心理学杂志,2015,23(6):1098-1101

服务与反馈：

【文章下载】【加入收藏】