中国临床心理学杂志

家庭类型对初中生应对方式的影响

作者：朱卫红¹ 黄希庭²

单位：1. 云南曲靖师范学院初教系云南曲靖 655000
2. 西南师大心理系重庆 400715

关键词：应对方式家庭环境中学生

分类号：R395.6

出版年,卷(期):页码：2003,11(1):34-35

摘要：

目的：探讨不同家庭类型初中生应对方式的差异。方法：用中学生应对方式量表对 87名单亲家庭、439名完整家庭、46名组合家庭的初中生进行了测查。结果：单亲家庭初中生发泄、幻想应对显著高于完整家庭初中生，组合家庭初中生发泄、幻想、忍耐应对显著高于完整家庭初中生。结论：单亲家庭和组合家庭初中生比完整家庭初中生更多采用发泄、忍耐、幻想等应对方式。

Objective:To explore the difference of coping style among junior middle school students of different family types.Methods: 87 students in single-parent families; 439 students in complete families and 46 students in association families were tested by Coping Style Scale ofMiddle School Students(CSSMSS). Results: Junior middle school students in single-parent families and association fam-i lies reported significantly higher scores on feeling ventilation and fantasy coping styles than those in complete families. Significant higher scores of tolerance coping style were found in association family students than those in complete family students. Conclusion:The coping styles of students in different families are different.

基金项目：

作者简介：

参考文献：

[1] 黄希庭,余华,郑涌等.中学生应对方式的初步研究.心理科学,2000,3(l):1-5
[2] 王振宏.初中生自我概念、应对方式及其关系的研究.心理发展与教育,200,17(3):22-26
[3] 傅安球,史莉芳离异家庭子女心理.浙江教育出版社,1993年1版,153-67
[4] 易进.儿童社会支持系统--个重要的研究课题.心理发展与教育,1999,15(2)58-60

服务与反馈：

【文章下载】【加入收藏】