中国临床心理学杂志

高校辅导员自我效能感问卷的编制

作者：曹科岩陈国梁

分类号：G641

出版年,卷(期):页码：2008,16(5):471-472

摘要：

目的：编制高校辅导员自我效能感问卷。方法：通过开放式问卷调查等初步获得问卷的结构和条目，对412名高校辅导员的调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果：高校辅导员自我效能感问卷由学生管理、行为引导、人际协调、情绪调节等4个因素构成，共计24项目。4个因素累积解释总方差的60.21%。问卷各维度的内部一致性信系数0.77～0.85。验证性因素分析结果显示χ²/df小于2，RMSEA小于0.05，GFI、NNFI、CFI、IFI等均在0.90以上。结论：高校辅导员自我效能感问卷具有较好的信度和效度。

Objective:To develop the counselors’ job self-efficacy (CJSE) in colleges.Methods:The structure and?items were obtained on the basis of an open structure questionnaire and literature review,and then 412 counselors in colleges?were tested with CJSE.Results:The CJSE consisted of 24 items and reflected four factors including Management of?Students,Behavior Guidance,Interpersonal Harmony and Emotional Regulation,which explained 60.21% of the total variance.The Cronbach α coefficient ranged from 0.77 to 0.85.The confirmatory factor analysis showed that χ²/df was under?2,RMSEA was under 0.05,and GFI,NNFI,CFI,IFI were above 0.90 respectively.Conclusion:The CJSE is a reliable?and valid scale for assessing counselors’ job self-efficacy in colleges.

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参考文献：

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